НОВОСТИ:
16/01
Турнир "снаиперы баскетбольного кольца" 13:00
25/01
Богатырские потешки 12:30
6/02
Турнир "Рыцари спорта лицейского ордена" 14:00
14/02
Неразлучные друзья-взрослые дети (спортивный праздник) 14:00
17/02
Военно-спортивная эстафета "К Службе Готов!" 14:00
24.03
турнир по баскетболу"Оранжевый мяч"
11.00-13.00
25.03
Спортивный конкурс"Девочки-кубаночки" 11.00-12.30
28.03
Спортивный конкурс"Вращающийся обруч"
11.00-12.30
28.03
Спортивный конкурс"Интересная скакалка"
13.00-14.30
29.03
Весенний турнир по мини-футболу
10.00-11.00-5-6 классы
11.00-12.00-7-8классы
12.00-13.00-9-10классы
Тренировочные занятия по баскетболу11.00-12.30 24;26;30.03.2016г.
Баскетбол
В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков (всего в каждой команде по 12 человек, замены не ограничены). Цель каждой команды — забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде завладеть мячом и забросить его в свою корзину
ГИМНАСТИКА
Гимнастика является технической основой многих видов спорта: соответствующие упражнения включаются в программу подготовки представителей самых разных спортивных дисциплин. Гимнастика не только даёт определённые технические навыки, но и вырабатывает силу, гибкость, выносливость, чувство равновесия, координацию движений.
Учитель учит до тех пор, пока сам учится...
Заповеди
Здорового образа жизни для учителей:
-Своим примером прививать детям элементарные гигиенические навыки (культура, питания, мытья и т.д.)
-Владеть навыками саморегуляции, самоорганизации (ритуалы, традиции, гибкость переключения ролей и т.д.)
-Владеть богатым запасом, умений и методических навыков в области ЗОЖ
-Иметь хобби (увлечение), связанное с ЗОЖ (группы «Здоровья», бассейн, танцы, гимнастика, хоккей и т.д)
-Достичь и удержаться на волне самосовершенствования.
План Работы МО учителей физической культуры и ОБЖ
Учитель учит до тех пор, пока учится сам...(Золотое правило дидактики)
Педагогическое кредо- три заповеди; "Смотри", "Твори", "Достучись до каждого сердца!"
Стратегия по отношеню к учащимся-принимай ученика таким, каков он есть. Верь в него.Будь требователен к себе и к нему.
Проблема над которой работает МО-"Физическое воспитание с учетом здоровьесбережения, как учебная и внеурочная дисциплина, опеределяющая отношение учащихся к ЗОЖ, к физическому самосовершенствованию и физическому образованию.
Задачи:
1.Создать условия непрерывного самосовершенствования уровня мастерства педагогов через различные инновационные формы научно-методической работы,решения модернизации образования на современном этапе.
2.Использовать новые педагогические технологии деятельности учителей МО.
3.Развитие системы поиска и поддержки одаренных детей, их сопровождение.
4.Формирование потребностей педагогов в профессиональном развитии и самосовершенстве.
5.Выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта.
6.Создание условий для практической реализации здоровьесберегающих технологий.
ЦЕЛЬ МО: Повышение качества преподавания уроков физической культуры и ОБЖ.
НАПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
1.Реализация модели инновационного проекта здоровьеформирующих технологий"Образование и здоровье школьников и учителей".
2.Обеспечение безопасности и здоровой среды в сферах питания, помещений и игровых площадок, спортивных залов.
3.Воспитание ответственности за здоровье личности,семьи,
4.Демонстрация привлекательности и реалистичного диапозона методом и средствами для здорового образа жизни.
5.Обеспечение самоуважения обучающихся для возможно более полной реализации физического, психического и социального потенциала.
6.Развитие бесконфликтных межличностных отношений в школьном обществе.
7.Последовательность и привлекательность учебных программ в области здоровья.
8. Обеспечение базы данных о физической подготовленности учащихся.
ГЛОБАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ СИСТЕМЫ(программы)-формирование поведенческих установок школьников, учителей и родителей на ЗОЖ, охрану здоровья и занятий физической культурой и спортом.
ЗАСЕДАНИЕ №3 от28.12.2015г.
методического объединения
Вопросы для обсуждения:
1.О социальной ответственности учителей физической культуры и ОБЖ (презентация ВадбольскойЛ.Л.)
2.Анализ участия лицея в спартакиаде школьников на 1-2 этапах.(выступление Клименко А.М.,Одинцовой А.А.)
3.Оформление стендов,обновление материалов(Отв.Вадбольская Л.Л.)
4.Успеваемость за 1 полугодие(отчет всех учителей в цифрах)
5.Мониторинг физической подготовленности(Выступление Вадбольской Л.Л.)
6.Разное
ЗАСЕДАНИЕ № 4 от 22.03.2016г.
Тема:Роль учителя в формировании социально-успешной личности.Самообразование учителя с учетом современных требований и методик преподавания.
ЦЕЛЬ: Проанализировать эффективность образовательного процесса с точки зрения самореализации учащегося.
ФОРМА РАБОТЫ: Собеседование, дискуссия.
Вопросы для обсуждения:
1.Роль учителя во всестороннем развитии личности ученика( Выступление Крючкова Ю.А.)
2.Анализ эффективности самообразования учителя с учетом результатов преподавания(Выступление Вадбольской Л.Л.)
3.Работа с детьми с низкой мотивацией(выступлениеКлименко А.М.)
4.Анализ спортивных достижений в городских соревнованиях.(Отв.Вадбольская Л.Л.)
5.Повышение уровня применения компьютерных технологий учителей МО в практической деятельности(Очет всех учителей)
6.Работа спортивного клуба "Олимп".Внеклассная работа в 5-6 классах(Отчет Вадбольской Л.Л.)
7.Итоги 3 четверти(Отчет всех учителей)
8.Анализ простудных заболеваний среди учащихся(Справка врача Евстафьевой Т.И.)